Action Learning

Action learning betekent “lerend werken”. In onze leertrajecten vinden we het belangrijk om zo dicht mogelijk bij de praktijk te blijven. Het betekent voor ons dat we werken met praktijkopdrachten, gerelateerd aan de actuele werkzaamheden. Deze opdrachten slaan een brug tussen de plenaire bijeenkomst en de werkwijze op de werkvloer en omgekeerd. In een plenaire bijeenkomst wordt steeds vooruit gekeken en hierop wordt later teruggekomen (review en preview).

Uitgangspunten van action learning zijn onder andere

• Leren is onderdeel van het werk
• Leren impliceert doen
• Leren impliceert zelfreflectie en feedback
• Actuele praktijk is begin- en eindpunt van het leerproces

© Ruisendaal

Kennismanagement

Algemene informatie

Competentiegericht leren

Co-creatie

Regiecreatie

Action Learning